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“十二五”期间国家社科基金体育学立项项目研究

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摘要

1 前言

1.1.1 对体育人文社会学研究的必要性

1.1.2 对国家社科基金体育学立项项目研究的重要性

1.2 文献综述

1.2.1 国家社科基金立项课题研究现状

1.2.2 国家社科基金体育学立项项目的研究现状

1.2.3 我国体育人文社会学研究现状及热点的综述

1.3 研究目的与任务

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

2.2.2 访谈法

2.2.3 词频分析法

2.2.4 数理统计法

3 结果与分析

3.1.1 体育学立项项目数量分析

3.1.2 体育学立项项目类别分析

3.1.3 体育学立项项目资助经费增长情况分析

3.1.4 体育学立项项目地区分布的分析

3.1.5 体育学立项项目单位所属系统分析

3.1.6 体育学立项项目负责人情况分析

3.1.7 体育学立项项目的预期成果形式分析

3.2 “十二五”期间国家社科基金体育学立项项目重点热点分析

3.2.1 重大项目分析

3.2.2 年度、青年、西部项目分析

3.3 “十二五”期间体育学课题指南内容与立项项目内容的探讨

3.3.1 课题指南条目内容的分析

3.3.2 课题指南条目内容的动态特征分析

3.3.3 课题指南条目内容与立项项目内容的比较分析

3.4 我国体育人文社会科学研究进展与趋势的分析

3.4.1 体育人文社会科学热点领域研究进展

3.4.2 体育人文社会科学研究的趋势

4 结论与建议

4.1 结论

4.2 建议

参考文献

附录

致谢

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声明

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摘要

国家社会科学基金项目是国家社会科学最高级别的科研基金项目。它能够反映国家的实际性问题,代表着各学科发展的方向,反映着各学科正在研究的近况、重点热点和发展趋向。本文主要对“十二五”时期(2011-2015年)国家社科基金中体育学五年间的立项情况进行统计分析。主要运用文献资料法、访谈法、词频分析法、以及数理统计法,对这五年体育学立项项目的数量、比重、类别、地区、负责人、所属系统、预期成果形式、主题内容、课题指南等基本情况进行系统统计,从而作出分析,以此掌握国家社科基金体育学的立项基本情况、体育人文社会学研究的重点热点、立项项目与课题指南的关系和我国体育人文社会学的研究趋势。
  通过对体育学立项项目中各个指标进行统计和分类,得出:1、国家社科基金体育学立项项目总数呈逐渐上升趋势,且增长幅度略高于社科基金立项总数的增长幅度,但立项比重低于国家社科基金平均立项比重;2、体育学重大、重点项目较少,需要体育科研人员继续努力。国家对青年项目的资助力度增加,且数量也有所增加,说明国家越来越重视对青年人才的培养;3、体育学项目立项的省市和区域分布很不平衡,北京、上海、湖北、江苏以及湖南是立项较多的五个省市,华东地区立项总量排名第一;4、立项负责人大多数为正高级教授,立项人所属系统中,师范院校排名第一,理工类院校及体育机关立项相对较少;5、项目的预期成果形式主要以专著、专题论文集、研究报告等为主,但最多的是专著形式;6、民族传统体育、竞技体育(后备人才培养、体育赛事、运动员)、体育事业的发展、体育文化、体育产业、体育公共服务、体育管理、全民健身、学校体育等研究都是“十二五”期间研究的热点问题;7、课题指南的热点领域和立项项目的热点领域基本一致,但每个研究领域的受关注度不尽相同;8、近年来我国体育人文社会学研究取得长足进步,各领域研究发展态势良好,今后几年可能的趋势是:①学科建设更加完善、研究方法多样;②学科建设的本土化研究加强;③跨学科与学科交叉趋势日益明显④深化重点研究领域,持续改革发展研究;⑤对外交往合作研究将会加强;⑥“以人为本”理念的研究更加深入;⑦围绕“十三五”规划全面开展研究。

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