声明
摘要
第一章 绪论
一、选题缘起与选题意义
(一)选题缘起
(二)选题意义
二、研究现状及存在的问题
(一)同义词理论研究现状
(二)对外汉语同义词理论研究现状
(三)“后来、以后、之后、然后’’本体研究现状
(四)“后来、以后、之后、然后”对外汉语教学研究
三、研究内容
四、研究方法
五、语料来源
第二章 “后来、以后、之后、然后’’的用法及辨析
第一节 “后来、以后、之后、然后”的用法
一、“后来”的用法
二、“以后”的用法
三、“之后”的用法
四、“然后”的用法
第二节 “后来、以后、之后、然后”辨析与比较
一、“后来、以后”异同的辨析
二、“后来、然后”异同的辨析
三、“以后、之后”异同的辨析
四、“以后、然后”异同的辨析
第三章 “后来、以后、之后、然后”偏误类型及分析
第一节 调查问卷设计及结果统计
一、调查目的及对象
二、调查方式及问卷设计
三、调查结果及分析
第二节 “后来、以后、之后、然后”的偏误分析
一、偏误类型
二、偏误原因分析
第四章 “后来、以后、之后、然后”的教材编写建议
第一节 教材对“后来、以后、之后、然后”的处理分析
一、70—90年代对外汉语教材对这四个词的处理
二、21世纪对外汉语教材对这四个词的分析处理
第二节 对“后来、以后、之后、然后”的教材编写建议
一、对教材外语释义的建议
二、对教材与大纲顺序的建议
三、对教材例句的建议
四、对教材知识点讲解的建议
五、对教材练习的建议
结语
参考文献
附录
后记