声明
摘要
引言
1 高职院校建筑装饰材料与施工工艺课程教学相关概述
1.1 课程建设的背景
1.2 建筑装饰材料与施工工艺课程性质和目的
1.2.1 课程的基本性质
1.2.2 明确课程教学目标
1.3 课程结构分析
1.4 课程教学大纲分析
2 建筑装饰材料与施工工艺在高职院校室内设计专业教学中存在的问题
2.1 高职院校建筑装饰材料与施工工艺课程设置存在的问题
2.1.1 课程设置的阶段过于集中
2.1.2 学科内各专业间的融合不足
2.1.3 课程教学方面没有凸显职业能力的分析
2.2 建筑装饰材料与施工工艺课程教学方面存在的问题
2.2.1 课程基本教学内容问题分析
2.2.2 课程知识结构不够完整
2.2.3 课程教学实践中“教”与“学”主体因素问题分析
2.2.4 课程教学实践中“学”与“做”的分离
2.2.5 课程教学模式缺乏创新
3 建筑装饰材料与施工工艺课程教学改革建议
3.1 根据课程的性质调整课程结构
3.2 注重提升教师素质
3.3 加强教材建设,优化教学内容
3.4 改进教学方式
3.4.1 采用启发式教学,激发学生学习兴趣
3.4.2 课程讲授采用多元化的教学手段
3.4.3 利用网络资源推进教学
3.5 重视课程实践部分教学
3.5.1 加强学生市场调查
3.5.2 完善校企合作,优化实践教学
3.6 改革课程评价方式
4 河北美术学院建筑装饰材料与施工工艺课程改革分析
4.1 河北美术学院建筑装饰材料与施工工艺课程介绍
4.1.1 学院建筑装饰材料与施工工艺课程定位
4.1.2 学院建筑装饰材料与施工工艺课程内容
4.1.3 学院课程教学对象分析
4.1.4 学院建筑装饰材料与施工工艺课程教学条件
4.2 河北美术学院建筑装饰材料与施工工艺课程存在的问题及改进措施
4.2.1 教学团队现状、存在的问题以及改进措施
4.2.2 课程教学内容存在的问题及改进措施
4.2.3 教学实训部分受实训条件制约
4.3 河北美术学院建筑装饰材料与施工工艺课程建设取得的成绩
4.3.1 通过课程改革进一步明确课程教学思路
4.3.2 根据课程特点,综合运用多种教学方法与手段
4.3.3 校内、校外实践设施与实践环境建设
结论
参考文献
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单
河北师范大学;