交互式白板在小学英语阅读教学中的应用研究

摘要

信息化科技的今天，不断涌出各种新型的设备，改变并丰富着我们的生活。生活中，最重要的基础教育也在随着现代化教学媒体的介入，进行着更快更好地发展。对这些现代化教学媒体的研究成了诸多学者和一线教师关注的焦点，交互式电子白板在课堂教学中的应用就是其中的一例。小学英语阅读课堂教学具有灵活性和渐进性特征，怎样通过利用交互式电子白板与现代教学理论想结合的方式来提高学习者的英语阅读兴趣和阅读水平，也成为众多研究者研究的热点。
　　本文基于交互式白板在小学英语阅读教学中的应用而展开，首先对所涉及的交互式电子白板和小学英语阅读教学两大领域进行了简要综述，对二者的特点、研究现状和相关理论知识等进行了分析和总结，并结合国内小学英语阅读教学存在的普遍问题，以小学英语阅读课堂教学为切入点，以交互式电子白板为技术手段和支撑，通过三个周期的实践活动探讨了交互式白板在小学英语阅读教学中的应用。实践中，结合小学生的教育教学现状和现阶段自身特点，制定了情境再现教学策略、拓展资源教学策略和小组探究教学策略，选取石家庄市裕华区南位小学四个班级作为研究对象，历时近四个月验证了教学策略的有效性。研究中的相关实践经验和总结，对小学英语阅读课堂高效教学有一定的指导作用。

目录

声明

摘要

一 绪论

(一)研究背景及目的意义

1 研究背景

2 研究目的与意义

(二)国内外研究现状

1 交互式电子白板应用于教学的研究现状

2 小学英语阅读教学的研究现状

(三)研究内容与理论基础

1 研究内容

2 理论基础

(四)研究方法与思路

1 研究方法

2 研究思路

(五)研究的创新点

二 交互式电子白板和小学英语课堂阅读的教学分析

(一)小学英语阅读教学的概述

1 小学英语阅读的意义

2 英语阅读教学目标和内容

3 小学英语阅读教学的概念和特征

4 在小学英语阅读教学中的问题

(二)交互式电子白板在英语教学中的应用综述

1 交互式电子白板概述

2 电子白板在英语阅读教学中的优势

3 交互式电子白板在小学英语课堂阅读教学分析

三 在电子白板环境下小学英语阅读课教学策略的设计

(一)英语阅读课在白板环境下的应用规则

1 适当性规则

2 开拓性规则

3 循序渐进规则

(二)在电子白板环境下小学英语阅读课教学策略设计的筹备

1 分析学生特点

2 教师运用电子白板的前提条件

(三)在电子白板环境下小学英语阅读课教学的策略设计

1 基于电子白板的小学英语阅读课堂教学的步骤

2 在交互式电子白板环境下进行小学英语阅读课堂教学的策略设计

四 交互式电子白板应用于小学英语阅读课堂教学策略的实施与评价

(一)交互式电子白板应用于小学英语阅读课堂教学的实施过程

1 分析教学内容制定学期教学计划

2 分阶段实践及时调整改进

(二)基于交互式电子白板的小学英语阅读课堂教学的案例分析

1 情景再现教学策略

2 拓展资源教学策略

3 小组探究教学策略

(三)交互式电子白板应用于小学英语阅读课堂教学策略的效果检验

1 观察结果及分析

2 问卷调查结果及分析

3 访谈结果及分析

五 总结与展望

参考文献

致谢