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引言
第一章 农村中学学困生现状简介
1贪玩好动
2学习不得法
3反应迟缓
4放任自流
第二章 农村中学学困生产生的原因
2.1学校原因
2.2家庭原因
2.3社会原因
2.4学生个人原因
第三章 提高农村中学学困生语文水平的策略
3.1构建良好的学习氛围
3.2建立良好的沟通途径
3.3关爱农村中学学困生
3.4加强识字训练
3.5提高农村中学学困生的阅读水平
3.6提高农村中学学困生的作文水平
结语
参考文献
致谢
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