实体建筑结构模型在中职实训教学中的应用研究

摘要

实训教学，是我国职业教育中的一种重要教学类型，是职业教育与社会岗位相融通的重要环节，体现了中等职业教育“职业性”的特征。学生在实训教学过程中能够掌握从事专业领域实际工作任务要求的基本职业能力、操作技能、解决实际问题的能力和创新能力。实体建筑结构模型的建成及在职业院校实训教学中的应用，给职业院校建筑工程专业的实训教学带来了极大的便利。自2012年以来，越来越多的职业院校开始建设实体建筑结构模型并投入实训教学中。 为探索实体建筑结构模型在中职实训教学中的应用情况，本文主要以贵州省建设学校为研究对象，通过文献研究、问卷调查、访谈等方法，从教学效果、教学目标、教学内容、教学过程、教学评价等方面来分析和总结实体建筑结构模型在实训教学中的作用与不足。利用实体建筑结构模型进行实训教学，学生在专业理论的学习及操作技能的掌握方面取得了较好的效果，但是在方法能力及社会能力方面的效果不明显。通过分析得出，主要是在实训教学活动中，实训教师对实训教学系统中的基本要素认识不足，没能将实体建筑结构模型与其他实训教学系统中的基本要素建立良好的联系；在实训教学的各个环节，没有将实体建筑结构模型的优势发挥出来。本文在依据建构主义学习理论、“经验之塔”理论、情境教学理论、“做中学”理论等相关理论，结合实体建筑模型的优势、中职学生的特点及建筑工程专业的特点，从实训教学目标、实训教学内容、实训教学过程、实训教学评价四个方面阐述了如何更好地发挥实体建筑结构模型在中职实训教学中的教学效果。结合提出的对策和建议，文章最后针对中职学校《主体结构工程施工》中“砌体结构工程施工”实训项目进行了实训教学案例设计，以期对相关实训教师及研究者提供参考。

目录

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绪论

一、研究背景与问题的提出

二、研究的意义

（一）理论意义

（二）实践意义

三、概念界定

（一）实体建筑结构模型

（二）实训教学

四、国内外研究现状

（一）国外研究现状

（二） 国内研究现状

1.实体建筑结构模型的研制

2.实体建筑结构模型相关教学研究

五、研究内容与方法

（一）研究内容

（二）研究方法

（三）研究框架

（四）创新点

第一章 实体建筑结构模型在中职实训教学中应用情况调查

一、调查问卷的设计与实施

（一）调查问卷设计思路

（二）具体问项设计

1.学生基本情况问项设计

2.学生基本学习情况问项设计

3.学生实训教学情况问项设计

（三）调查问卷质量分析

1.效度检验

2.信度检验

（四）正式问卷的发放与回收

二、访谈的开展与实施

（一）访谈大纲设计

2.访谈大纲设计

（二）访谈实施

三、问卷调查结果分析

（一）学生基本情况分析

（二）学生学习情况

中职学生学习中存在的问题

2.学生学习潜能的挖掘程度

3.学生的学习效果

（三）实训教学活动情况

1.实训教学目标

2.实训教学内容

3.实训教学过程

4.实训教学评价

第二章 问题及原因分析

一、实训内容方面

（一）教学内容不能很好的满足目标要求

（二）实训教学内容与专业理论课内容的融合程度不足

（三）实训教学内容的前沿性不足

二、学生方面

（一）学生在学习方面存在问题

（二）学生的自主性没有充分显现

（三）学生对实训教学目标的价值和意义不够理解

三、教师方面

（一）对教学目标的定位不够准确

（二）教学方法灵活性不足

（三）实训教学评价缺乏合理性

四、实训条件

（一）实体建筑结构模型内教学设备没能充分利用

（二）实体建筑结构模型的空间资源没能有效利用

第三章 对策及建议

一、实训教学目标方面

（一）利用实体建筑结构模型提高学生对实训教学目标的理解

（二）利用实体建筑结构模型提高学生对实训教学目标的可接受性

二、实训内容方面

（一）借助实体建筑结构模型展示实训教学内容

（二）以实体建筑结构模型为载体实现理论教学与实践教学的结合

（三）借助多媒体网络系统及时补充建筑工程行业发展动态

三、实训过程方面

（一）发挥实体建筑结构模型的情境作用凸显学生的“做中学”

（二）利用实体建筑结构模型空间资源改善教学组织形式

（三）利用现代信息技术培养学生的学习能力

四、实训教学评价方面

（一）实训教学评价要注重过程性原则

（二）实训教学评价要注重多元性原则

第四章 中职实训教学案例设计

一、中职“砌体结构工程施工”教学案例设计

（一）中职“砌体结构工程施工”教学目标设计

1.专业技术能力目标

2.关键能力目标

（二）中职“砌体结构工程施工”教学内容设计

（三）中职“砌体结构工程施工”教学过程设计

（四）中职“砌体结构工程施工”教学评价设计

二、对中职“砌体结构工程施工”教学案例设计思考

结语

参考文献

致谢

附录

附录1 实体建筑结构模型在中职实训教学中应用情况调查问卷

附录2 中职实训教师访谈提纲

附录3《实体建筑结构模型在中职实训教学中应用情况调查问卷》专家效度检验表

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