导论
(一)选题的依据及研究意义
1.选题的依据
2.研究的意义
(二)研究现状分析
1.国内研究现状
2.国外研究现状
(三)研究思路与方法
1.研究思路
2.研究方法
一、孔子德育方法概述
(一)孔子德育方法概要
1.形成背景
2.孔子德育方法
3.孔子对其德育方法的实践
(二)孔子德育方法在高中思想政治课教学中运用的必要性和适用性
1.孔子德育方法在高中思想政治课中运用的必要性
2.孔子德育方法在高中思想政治课中运用的适用性
二、从孔子德育方法看当前高中思想政治课教学存在的问题
(一)当前高中思想政治课教学现状调查
1.学生问卷调查
2.教师访谈调查
(二)高中思想政治课教学中的问题
1.教学目标偏失
2.教学内容浅显
3.教学评价单一
(三)高中思想政治课教学存在问题的原因
1.德育理念不全
2.德育能力不足
3.德育意识不强
三、孔子德育方法对优化高中思想政治课教学的启示
(一)分层教学法
1.基于孔子因材施教法的运用
2.对优化高中思想政治课教学的启示
(二)启发教学法
1.基于孔子启发诱导法的运用
2.对优化高中思想政治课教学的启示
(三)榜样示范法
1.基于孔子道德内省法的运用
2.对优化高中思想政治课教学的启示
(四)情境教学法
1.基于孔子情感陶冶法的运用
2.对优化高中思想政治课教学的启示
(五)欣赏法
1.基于孔子艺术陶冶法的运用
2.对优化高中思想政治课教学的启示
结语
参考文献
附录
后记
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