摘要
第一章 绪论
一、研究背景及意义
二、核心概念的界定
(一)高职英语
(二)自主学习
(三)自主学习能力
三、研究方法与思路
(一)方法
(二)思路
四、英语自主学习国内外研究现状
(一)国外研究现状
(二)国内研究现状
(三)自主学习的特征及本研究的方向
第二章 河南周口职业技术学院医学院英语自主学习的问卷调查
一、调查的基本情况
(一)问卷的制定
(二)取样
(三)问卷调查的实施情况
二、问卷调查的结果
(一)一般资料描述
(二)调查对象英语自主学习四个因子统计结果
(三)不同条件的调查对象英语自主学习情况的比较
(四)高职医学院校英语自主学习相关性统计
第三章 分析讨论
一、调查对象英语自主性学习情况统计分析
(一)学习动机
(二)元认知策略
(三)认知策略
(四)社会情感策略
二、不同条件的调查对象英语自主性学习的比较分析
(一)不同专业
(二)不同性别
(三)是否恋爱
(四)不同居住地
(五)入学前英语程度
(六)父母居家情况
(七)父母管教情况
(八)不同性格
(九)不同英语成效
第四章 结论
注释
参考文献
附录
致谢
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