摘要
绪论
(一)研究缘起
(二)文献综述
1.《人大复印资料》研究的相关文献综述
2.人大复印资料《高中语文教与学》相关文献综述
(三)研究方法与内容
1.研究方法
2.研究内容
(四)研究目的与意义
(五)研究对象
(六)研究过程
1.确定研究问题
2.收集文献资料
3.整理文献资料
4.统计文献资料
5.分析文献资料
(七)研究创新点
一、《高中语文教与学》来源刊物分析
(一)来源刊物分布
(二)刊物类型分析
二、《高中语文教与学》作者分析
(一)作者载文量分析
(二)作者地区分布分析
(三)作者身份分析
三、《高中语文教与学》研究主题分析
(一)《高中语文教与学》研究主题的分类
1.分类标准及方法
2.主题分类的基本原则
(二)《高中语文教与学》研究主题的分布
1.主题分布概况
2.主题分布分析
四、《高中语文教与学》研究焦点分析
(一)语文课程改革
1.反思课程理念的实施
2.突围课堂教学困境
(二)阅读教学研究
1.聚焦文学作品阅读教学困境
2.关注古诗文阅读教学
(三)写作教学研究
1.提倡“真写作”教学理念
2.聚焦写作教学困境
3.优化写作教学的多种途径
(四)高考试题命题研究
1.评析阅读命题
2.剖析写作命题
结语
参考文献
致谢
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