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Abstract
第1章 绪论
一、研究的背景
二、研究的问题
三、研究的目的
四、研究的意义
五、研究的思路
六、研究的方法
第2章 相关研究概述
一、三款软件的介绍
（一）几何画板
（二）玲珑画板
（三）Hawgent皓骏
二、研究现状
第3章 三款软件的对比分析
一、共性研究
（一）动态性
（二）直观性
（三）数学性
二、个性研究
（一）界面设计
（二）操作方式
（三）呈现方式
三、对比结论
第4章 动态数学软件使用的理论研究
一、动态数学软件应用的主要理论基础
（一）数学多元表征
（二）TPACK
二、动态数学软件课件设计与制作原则
（一）科学与实用相结合原则
（二）具体与抽象相结合原则
（三）数与动图相结合原则
三、动态数学软件使用原则
（一）适用性原则
（二）适度性原则
（三）适时性原则
四、动态数学软件使用策略
（一）多元联系动态化策略
（二）认知过程视觉化策略
（三）认知结果明辨化策略
第5章 动态数学软件融入教学的实证研究
一、实验方案设计
（一）实验目的
（二）实验假设
（三）实验对象
（四）实验变量
（五）变量控制
（六）实验方法
（七）实验材料
二、实验数据分析及结果
（一）前后测问卷的基本情况
（二）学习成绩前测分析
（三）学习成绩后测分析
（四）对数学教师与学生的问卷调查结果分析
第6章 动态数学软件整合基本初等函数教学的课例研究
一、课例研究背景
二、教学设计
三、片段实录与反思品评
第7章 研究结论、反思与展望
一、研究结论
二、研究反思
三、研究展望
参考文献
附录1
附录2
附录3
附录4
附录5
附录6
附录7
读硕期间发表的论文及研究成果
致 谢
