高校来华留学生的新媒体使用、文化适应及留学满意度研究——以珠海高校为例

摘要

随着中国综合国力的增强和经济的快速发展，世界各地近年来掀起的汉语热使得来华留学生人数呈阶梯性增长，来华留学教育发展速度逐年加快。来华留学生的适应情况和留学满意度都在很大程度上影响着来华留学生事业的发展。 在新媒体环境下，“互联网+”的传播模式直接影响和改变着人们信息存储、处理、传播和接收方式。来华留学生多为20岁-30岁的年轻人，他们热衷于尝试各种新媒体平台来获取信息和支持。由于新媒体的信息传播模式拥有众多且持续快速增长的交互式受众群，以其海量的信息、即时的传播、广阔的覆盖面改变着人与人之间的信息交换结构。因此如何利用好新媒体来协助留学生更好地适应文化，提高留学满意度具有重要的意义。本文探讨留学生性格、语言水平、新媒体使用对留学生的文化适应和留学满意度的影响，为高校留学生管理人员提供参考建议。 本研究在珠海市各高校发放问卷，收集325份有效问卷，通过SPSS24.0进行数据分析并检验研究假设，同时结合多维度访谈开展研究工作。 得出以下结论：珠海市高校来华留学生的整体的文化适应程度和留学满意度较高，留学满意度受性格、语言水平、文化适应程度和新媒体使用情况的正向影响。30岁以下的留学生对于学习支持满意度，尤其是对任课老师以及留学生管理人员的满意度较高；男性在语言学习、文化适应和学校环境满意度上要明显高于女性；有第三国生活/学习经验的留学生在城市环境适应方面表现得更好；来华时间和在香港生活时间长的留学生在语言学习、文化适应和留学满意度方面也都明显高于时间短的留学生。 各种竞赛和兴趣小组、微信群，最有利于增进学生之间的相互理解，促进留学生融入当地社会；家长受教育程度也对留学生语言学习、城市环境适应和新媒体使用有明显的正向影响；新媒体使用在对语言水平和来华留学生的文化适应和留学满意度起中介作用。 与此同时，高校还要注意加强对留学生上网行为的引导，协助留学生有效利用新媒体提高学习效率，更好适应新文化，并提高留学满意度，减少网络信息的负面影响。

目录

声明

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究目的与意义

1.3 研究方法、框架及创新之处

1.4 文献综述

2 高校来华留学生的现状分析

2.1 来华留学生基本情况分析

2.2 来华留学生文化适应的基本情况

2.3 新媒体环境对来华留学生管理的影响

3 研究设计与调查发放

3.1 研究设计

3.2 调查问卷设计

3.3 编制初始问卷

3.4 问卷前测

3.5 正式测试

3.6 正式访谈列表

4 数据统计与分析

4.1 信度分析

4.2 效度分析

4.3 样本结构分析

4.4 各变量描述统计

4.5 人口学特征差异的来华适应分析

4.6 模型假设验证

4.7 假设检验结果

5 结论和建议

5.1 结论

5.2 建议

5.3 不足之处与展望

注释

参考文献

附录

致谢