浙江省近几年高考语文作文特点及应考对策研究

摘要

教研论文区别于一般学术论文的明显要求是实践性，即研究选题从具体教学实践中来，研究目的是为了解决具体教学问题。首先，从对调查和访谈中总结出浙江省高中作文教学的现状及其与高考要求的差距。再次，从国内外各种相关的文献中总结概括出新课程改革作文命题的方向及价值，从中总结出新课程背景下近几年浙江省作文的命题特点与趋势。最后，针对命题特点与趋势探讨作文教学的改进之道，并在此基础上提出应考对策。

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引言

一 问题的提出

二 研究的意义

三 研究的思路

第一章 浙江省高中作文教学的现状及其与高考要求的差距

一、来自高考阅卷组的反应

二、来自对高中学生的调查

三、来自对高中教师的访谈

四、综合分析与评价

第二章2007年——2012年浙江高考作文命题特点

一、6年浙江卷高考语文作文命题情况概述

二、6年浙江卷高考语文作文命题特点归纳

第三章 作文教学中的应考对策

一、写作兴趣的培养

二、 阅读写作的积累

三、写作思维的训练

四、应考技巧的强化

结语

参考文献

附录

攻读硕士学位期间取得的研究成果

致谢