●独创性声明
●摘要
●Abstract
1.前言
1.1 研究目的
1.2 研究意义
2.综述
2.1 性教育的概念和内涵
2.2 国外青少年性教育状况
2.3 我国性教育研究状况
3.研究方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
4.结果与讨论
4.1 兰州市初中学生性教育现状调查统计分析
4.1.1 对性观念的调查统计分析
4.1.2 对基本性生理知识的调查统计分析
4.1.3 对性心理的调查统计分析
4.1.4 对性健康知识的调查统计分析
4.1.5 对性知识来源渠道的调查统计分析
4.2 对兰州市初中学生家长关于性教育的调查统计分析
4.2.1 家长基本情况
4.2.2 家长对性教育的认识和态度
4.2.3 家长与孩子谈论过的性问题
4.3 对兰州市教师关于性教育的调查统计分析
4.3.1 教师基本情况
4.3.2 教师和学生家长对性教育认识的比较分析
4.3.3 学校性教育方式的调查统计分析
4.3.4 学校性教育现状
4.4 我市初中学生性教育存在的问题和教育对策
4.4.1 我市初中学生性教育存在的问题
4.4.2 我市初中学生性教育问题的形成原因
4.4.3 教育对策
5.小结
结束语
附录1
附录2
附录3
●参考文献
●致谢