封面
目录
声明
中文摘要
英文摘要
1 选题依据和意义
1.1选题依据
1.2 选题的意义
2 文献综述
2.1新课标实施以前体操教学现状的研究
2.2 《新课程标准》的研究现状
2.3师生对体操教学的认知调查
3 研究的对象和方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
4 结果分析
4.1 宁夏回族自治区普通中学体育师资队伍情况
4.2 宁夏回族自治区在实施新课标后体操教学现状
4.3在实施新课程标准后学生对体操的学习情况
4.4 影响宁夏回族自治区普通中学体操教学开展的主要因素
5 改善宁夏普通中学体操教学现状的对策
5.1 学校要设法解决场地器材匮乏问题应加大对教育资源的投入
5.2 从教育主管部门开始应该重视体育教师的队伍建设,在学校给体育教师平等的对待,适度增加体育教师的收入
5.3 体育教师要创造条件,合理地运用场地和器材,为体操课堂教学活动增色
5.4 体育教师要规范体育教学活动,提高自身的业务素质
5.5 学校应定期举办课余体操竞赛,营造良好的体操氛围
6 结论与建议
6.1 结论
6.2 建议
参考文献
附件一
附件二
附件三
附件四
致谢