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目录
引言
一、问题的提出
二、文献综述
三、研究目的和意义
四、研究对象和方法
第一部分 多媒体技术应用于幼儿园集体教学的理论基础
一、现代学习理论
二、视觉文化理论
三、教育传播理论
第二部分 多媒体技术的优越性及其应用价值所在
一、多媒体技术的优越性
二、多媒体技术应用的价值所在
第三部分 多媒体技术应用于幼儿园集体教学的相关分析
一、幼儿园活动课例及其分析
二、课例呈现出的共同问题及其分析
三、多媒体教学形式和内容的分析
第四部分 教育建议
一、幼儿教师要有正确的多媒体技术应用理念
二、幼儿教师应合理运用多媒体技术
三、合理应用多媒体技术的途径和方法
结语
参考文献
附录
致谢