声明
绪论
一、研究的缘起
二、研究的目的和意义
三、文献综述
四、论文的理论依据
五、研究的方法
六、研究创新之处、难点与不足
一、尼泊尔学校改革计划的背景分析
(一)政治形势动荡
(二)经济生产落后
(三)地理环境险恶
(四)教育问题凸显
(五)计划出台的有利条件
二、尼泊尔学校改革计划的内容
(一)学前教育改革内容
(二)初等教育和中学教育改革内容
(三)技术和职业教育改革内容
(四)教师教育改革内容
三、尼泊尔学校改革计划的实施及效果
(一)学前教育政策的实施及效果
(二)初等教育和中学教育政策的实施及效果
(三)技术和职业教育政策的实施及效果
(四)教师教育政策的实施及效果
四、尼泊尔学校改革计划的特点剖析
(一)重视学校教育 深化教育体系
(二)紧跟社会需要 改革学校课程
(三)规避社会歧视 促进教育公平
(四)建立监督机制 确保政策有效
(五)推崇非公力量 营造教育市场
(六)各方通力合作 推进学校改革
五、尼泊尔学校教育改革面临的机遇和挑战
(一)尼泊尔学校教育改革面临的机遇
(二)尼泊尔学校教育改革面临的挑战
结束语
参考文献
攻读学位期间出版和公开发表论文
致谢