基于用户需求调查分析的高校图书馆学科导航研究

摘要

基于当前网络资源无序增长和用户资源利用过载负担日趋严重的现状,学科导航通过对网络上相关学术信息资源的有效组织和整合,为用户提供有价值的浏览、检索和导航服务,以满足用户对网络学术资源的需求。以用户需求为核心的服务理念是Web2.0网络环境发展下的产物,体现用户参与性、交互性、个性化的时代特征,但从国内学科导航研究的发展现状来看,目前学科导航在基于用户需求理念、用户交互性、各种先进技术的应用等方面还有待改进。为了解当前高校用户信息需求的实际情况,本论文采取问卷调查的方式,对高校用户的信息素养、信息需求等情况进行调研,以获取当前高校学术用户信息需求的基本情况,指出我国学科导航建设中存在的问题。本论文还结合学科导航相关的研究理论和实践成果,指出构建以用户需求为导向与用户共建将是学科导航可持续发展的必然趋势,并提出学科导航建设的优化策略和建议。本论文主要结论是将以用户需求为导向的服务理念融入到学科导航的构建中,强调学科导航发展应改变信息服务系统的单向建设和发布模式,倡导用户参与、用户共建的发展思路,充分体现用户的参与性和学科导航的交互性,以促进信息资源的有效利用和高校教学、科研活动的蓬勃发展。