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目录
绪论
一、问题缘起
二、研究目的
三、研究意义
四、文献综述
五、相关概念的界定和理论基础
六、研究的思路
七、研究方法
第一章 东盟一体化进程中高等师范教育国际化的历史和现状
一、东盟高等师范教育国际化的历史演进
二、东盟各国高等师范教育国际化的普遍状况
第二章 东盟一体化进程中高等师范教育国际化的动因分析
一、国际化的国家主导
二、信息技术的发展
三、高校自身发展的需要
第三章 东盟一体化进程中高等师范教育国际化的问题分析
一、高等师范教育的全盘西化和国际一体化
二、过分崇拜国外教育理念,盲目照搬国外教育模式
三、教师国际视野的培养没有融入到本土化的实践当中
四、本土化的保守派不能以地域特色推进高等师范教育国际化
第四章 东盟一体化进程中高等师范教育国际化的基本路径
一、学生的国际交流
三、课程内容的国际化
四、教育理念的国际化
五、国际合作办学
六、东盟华文教育的盛行
第五章 东盟一体化进程中高等师范教育国际化应对本土化需求
一、东盟典型国家高等师范教育本土化的具体情况
二、东盟高等师范教育本土化的具体措施
三、东盟高等师范教育的国际化和本土化的关系
四、国际化与本土化的相互作用和影响
第六章 中国高等师范教育国际化经验之于东盟各国的意义
一、从文化自觉论看高等师范教育的本土文化的国际化
二、综合创新论指引高等师范教育国际化
三、高等师范教育国际化过程中的“内驱力”和“阻滞力”
五、高等师范教育国际化要解决传统文化与外来文化的冲突问题
结语
参考文献
攻读硕士学位期间相关科研成果
致谢