自闭症儿童与其同胞兄弟姐妹互动关系的研究

摘要

综观自闭症儿童的相关研究，大多的研究集中在障碍者本身及其主要照顾者的身上，使得自闭症儿童的一般兄弟姐妹这一群体相对被忽略。为深入了解自闭症儿童与其一般兄弟姐妹的互动关系，本研究以质性研究的方式，选取6位处于青少年阶段的同胞兄弟姐妹，运用访谈与观察相结合的方法，探讨自闭症儿童与其青少年阶段兄弟姐妹的互动特点、相互影响等，并了解青少年阶段的同胞兄弟姐妹对自闭症儿童未来的看法。本研究的结论如下：
　　1.自闭症儿童与其同胞兄弟姐妹的互动错综复杂：正向与负向情感体验并存；照顾、教导为主的补充性互动；少许回应下的单向式互动；互动频率及质量较低。
　　2.自闭症儿童与其同胞兄弟姐妹间彼此影响：一是对自闭症儿童：可以获得陪伴与情感支持，但也有可能引发负向情绪。二是对同胞兄弟姐妹：较他人有更多的同理心；可能承担较多的照顾责任；多重压力并存；及父母关注相对较少。
　　3.青少年阶段的同胞兄弟姐妹对自闭症儿童未来的看法：将承担未来照顾的责任、生涯规划受到限制。
　　研究的最后，研究者试着从一般兄弟姐妹、家长、政府以及未来研究角度提出相关建议，希望可以让更多人了解自闭症儿童与其兄弟姐妹的互动，从而为未来建构良好的自闭症儿童服务体系提供一定基础。

目录

1 绪 论

1.1研究背景与动机

1.2研究意义

1.3名词解释

2 文献综述

2.1自闭症儿童社会互动相关研究

2.2兄弟姐妹互动的相关研究

2.3自闭症儿童与其青少年阶段的同胞兄弟姐妹互动的相关研究

3 研究设计

3.1研究目的

3.2研究内容

3.3研究方法

3.4研究对象

3.5研究工具

3.6研究过程

3.7研究的信效度

3.8研究伦理

4研究结果的分析

4.1自闭症儿童与其同胞兄弟姐妹的互动经验

4.2自闭症儿童与同胞兄弟姐妹间的影响

4.3同胞兄弟姐妹对自闭症儿童的未来规划

5 讨论与建议

5.1讨论

5.2建议

参考文献

附录A 作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况

附录B 受访者同意书

附录C 自闭症儿童一般兄弟姐妹访谈提纲

附录D 家长访谈提纲

附录E 观察记录表

附录F 研究者日志

致谢

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