声乐教学中怎样建立初学者“bel canto”的正确发声概念

摘要

从20世纪20年代bel canto传入我国，至今已经快一个世纪，在这将近100年的时间里，bel canto在我国已经逐渐扎根，一些歌唱家开始在国际上崭露头角，在国内的影响范围也越来越大，想要学习bel canto的人也越来越多。歌唱是一门将语言转化为音乐的艺术，正常人都拥有嗓音器官，但并不是人人都会歌唱、都能发出优美的声音。初学者若要唱出美妙自如的歌声，除了要有一定的天赋，后期的嗓音训练起到了决定性作用，而建立正确的发声概念是唱好bel canto的关键所在。目前，随着我国声乐艺术行业的快速发展，关于嗓音训练、声乐教学的各类文献不在少数，但是专门研究bel canto初学者正确发声概念的文章却屈指可数。 探究如何建立初学者bel canto的正确发声概念，从歌唱的四个基本要素开始着手，分析歌唱的呼吸、歌唱的共鸣、歌唱的语言以及歌唱发声的原理，从发声生理学和物理学的角度来说明正确发声的过程。歌唱的发声应该自然、统一，初学者想要获得自然、统一的歌声，需要建立起正确的发声概念。声乐教学中正确发声概念的训练与实施，应选择恰当的发声练习、练声曲、声乐作品，在练习过程中慢慢建立起良好的声音概念。另外声乐授课教师的综合素质尤为重要，“歌唱的秘密就在于找到一位好老师”，①一个优秀的声乐教师能引领学生系统、全面的学习bel canto，尽早建立正确的发声概念。 研究bel canto发声概念，通过搜集整理相关资料总结出的一些理论知识，是为了初学者能更好的入门、更迅速取得进步。要遵循自然规律，贴合自身嗓音条件，依照循序渐进、合理的练声方法，理论与实践相结合才能更快建立起科学、正确的发声概念。

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