高等职业教育实训建筑空间设计研究

摘要

21世纪以来，国家高度重视高等职业教育的改革与发展，高等职业学校的建设在我国进入了大发展期。高等职业教育不同于普通高等教育，它以培养技术应用型专门人才为目标，在保证学生具备一定的理论基础外，还必须重视实践训练与实际操作，实训基地的建设是衡量高职院校教学质量的一个重要指标。所以我们在设计前应对其进行深入研究，以便更科学地进行高职教育模式下的实训空间设计。
　　基于以上背景，本文研究的对象为高等职业院校实训建筑空间设计。文章通过对高职院校实训空间的调研剖析和现有资料的分析整理，总结了高等职业学校的教育模式及实训建筑设计原则，归纳出实训空间设计的具体方法。期望本论文研究能对我国高等职业院校实训建筑设计提供设计参考，从而促进我国高职院校教学质量和人才培养水平。
　　文章结构总共分为六章。第一章介绍有关本论文的写作背景及主要研究内容概况；第二章阐述了高职院校实训建筑空间的相关理论，研究了高等职业院校发展历史和特点以及实训建筑空间的基本概念。第三章是对高等职业院校实训建筑的使用情况进行调查研究和数据统计分析；第四章针对实训建筑的特点总结出实训空间设计的基本原则。具体分析了实训空间设计的具体方法，包括空间组织方式、交通组织、平面组合、面积指标，柱网选择等方面，每个方面都有一定的实例分析；第五章主要讲述主要介绍作者参与的高等职业学校实训建筑设计案例的情况，通过具体案例的分析和评价，探讨了前述实训建筑空间设计理论实际应用；最后第六章是对本论文论述的主题进行总结，综合阐述实训建筑空间的设计要求以及进一步研究方向，对以后具体的实训教学建筑设计实践具有实际的指导意义。

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图表目录

1 绪论

1.1课题研究的背景与意义

1.2国内外研究现状

1.3研究对象界定

1.4研究的主要内容及方法

2高等职业教育实训建筑相关理论研究

2.1国外高等职业教育模式概述

2.2我国高等职业教育模式发展概述

2.3高等职业教育学校特点

2.4实训基地的分类

2.5实训的学科分类

2.6高等职业院校实训教学模式

2.7本章小结

3高等职业教育学校实训建筑空间状况调查研究

3.1西安职业技术学院实训空间调研

3.2青岛技师学院学院实训空间调研

3.3重庆工业职业技术学院实训空间调研

3.4重庆电子职业技术学院实训空间调研

3.5调研总结

4高等职业教育学校实训空间设计分析

4.1实训建筑空间的设计原则

4.2实训空间分类及组织方式

4.3实训建筑平面组合方式

4.4实训建筑内部交通组织

4.5实训空间面积指标和柱网尺寸设计

4.7“理实一体化”教学模式对实训空间新要求

4.8本章小结

5笔者参与的永川职教中心实例方案介绍

5.1项目概况

5.2针对本实训楼项目的设计原则分析

5.3该项目实训楼空间分类及组织方式

5.4该实训楼项目平面组合方式

5.5该实训楼项目交通组织

5.6实训楼面积指标及柱网尺寸

5.7实训楼设计经验总结

5.8本章小结

6 结语

6.1研究结论

6.2进一步研究方向

致谢

参考文献

附录