广东省高水平田径后备人才基地建设现状及发展对策研究

摘要

田径是体育运动中最古老的运动项目，是人类体育史上的重要组成部分，田径运动的发展对一个国家体育的发展有举足轻重的作用。为贯彻《奥运争光计划纲要》，实施体育后备人才精品工程，国家体育总局从2004年开始，以奥运会四年为一个周期，开展了“国家高水平后备人才基地”的认定工作，其目的是确定重点，择优扶持，强化管理，打造精品，促进体育后备人才培养质量的提高。中山市纪念中学、汕头市体育运动学校等被命名为“广东省高水平后备人才基地”。
　　作为体育强省的广东省来说，其竞技体育水平在全国名列前茅，特别是在短跑与跳跃项目上有着明显的地域优势，运动成绩在国内一直位居前列。但是如何保持优势项目，提高弱项水平，这就关系到田径运动后备人才培养的问题，因此广东省高水平田径后备人才基地建设是目前亟需研究和解决的问题。
　　作者对广东省高水平田径运动后备人才基地建设的现状进行深入细致的调查，从田径运动后备人才结构、运动员的文化与训练现状、运动员文化学习及日常管理、基地的服务及使用情况四方面入手，真实的反映广东省高水平后备人才基地现状，从而为广东省田径后备人才的培养提供真实而详尽的资料和相关资料，为进一步推动广东田径运动的发展提供理论和实践的依据。本文以广东省高水平田径后备人才基地、教练员和运动员为研究对象，采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法，对广东省高水平田径运动后备人才基地现状及相关问题进行了调查，对调查获得的有效资料进行了分析与研究，得出以下结论：
　　1、在选材上部分教练员仍存在以主观经验为主，缺乏客观量化的评价标准，有待进一步提高。
　　2、“广东省高水平田径后备人才基地”拥有完善的硬件设施，能够满足训练的需要，但是生理、生化、机能评定等仪器由于科研和医务人员的配备不足，没有在训练监控中发挥更大的作用。
　　3、“广东省高水平田径后备人才基地”教练员文化层次高，全都具有本科或以上学历，执教经验丰富，但科研水平较低，教练员队伍年龄结构偏大。大部分教练员希望增加岗位培训次数来改善知识结构和增进业务水平。
　　4、广东省高水平田径后备人才基地中运动员对文化学习重要性的认可度较高，但文化学习成绩差；日常管理中教练员占主导地位。
　　5、“广东省高水平田径后备人才基地”训练经费主要来源靠政府和国家对基地的拨款，训练经费获取渠道狭窄。

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1 前言

1.1 选题依据

1.2 选题目的和意义

2 文献综述

2.1“国家高水平体育后备人才基地”定义

2.2 关于后备人才培养体制的研究现状

2.3 关于教练员研究现状

2.4 关于运动员的文化学习与日常管理的文献

2.5 关于运动员的训练和比赛的研究现状

2.6 国外后备人才培养的现状

2.7 训练基地方面的研究

3 研究对象

4 研究方法

4.1 文献资料法

4.2 专家访谈法

4.3 问卷调查法

4.4 数理统计法

5 结果与分析

5.1 广东省高水平田径后备人才基地项目的布局

5.2 广东省高水平田径后备人才基地教练员与运动员现状分析

5.3 广东省高水平田径后备人才基地训练现状

5．4 广东省高水平田径后备人才文化学习及日常管理调查分析

5．5 广东省高水平田径后备人才基地服务及使用情况调查研究

5．6 广东省高水平田径后备人才基地发展对策

6 结论与建议

6.1 结论

6.2 建议

7 致谢

8 参考文献

附录

个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果