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一、引言
(一)选题缘由
(二)文献综述
(三)本研究的理论基础
(四)研究方法
二、高中教师课堂教学中角色冲突的实证研究过程
(一)研究地点和研究对象
(二)收集资料的方法
(三)资料的整理及成文的方式
(四)研究的验证
(五)研究的伦理
三、高中教师课堂教学中角色冲突的表现与影响
(一)教师课堂教学中的角色间冲突
(二)教师课堂教学中的角色内冲突
(三)教师课堂教学中角色冲突产生的影响
四、高中教师课堂教学中角色冲突产生的原因分析
(一)社会和学校方面的原因
(二)教师教育方面的原因
(三)教师自身的原因
五、缓解教师课堂教学中角色冲突的建议及思考
(一)社会和学校
(二)教师教育
(三)教师自身
六、结语
参考文献
附录
致谢