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1文献综述
1.1我国关于学校足球发展方面的学术研究现状概述
1.2国内外青少年足球运动与学校足球运动
1.2.1国外学校足球运动概述
1.2.2我国学校足球运动发展概述
1.3云南省足球运动简况
1.3.1云南省足球运动发展的总体概况
1.3.2云南省丽江少数民族地区足球运动发展简况
2引言
2.1选题缘由
2.1.1中小学校足球在我国足球运动发展中的地位和作用
2.1.2开展中小学校足球训练是足球运动自身特点的需要
2.1.3我国中小学校足球后备人才培养的重视程度不足
2.1.4开展中小学足球运动是素质教育与健康教育的有机结合
2.1.5开展中小学校足球运动对少数民族地区学生身体健康水平具有积极推动作用
2.2研究意义与价值
3研究对象与方法
3.1研究对象
3.2研究方法
3.2.1文献法
3.2.2问卷调查法
3.2.3专家咨询
3.2.4逻辑分析法
3.2.5实地考察与访谈
3.2.6数理统计法
4研究结果与分析
4.1丽江市少数民族地区中小学足球教师现状与分析
4.1.1中小学足球教师学历结构基本情况
4.1.2中小学足球教师学历结构情况分析
4.1.3中小学足球教师科研能力现状与所需补充知识情况
4.1.4中小学足球教师科研现状及所需补充知识情况分析
4.1.5足球教师对本职工作的满意程度与工作积极性现状
4.1.6足球教师对本职工作的满意程度与工作积极性现状分析
4.2丽江市少数民族地区中小学校开展足球运动现状与分析
4.2.1学校领导对开展足球运动的态度情况与分析
4.2.2中小学校足球场地器材现状
4.2.3中小学校足球场地器材现状分析
4.2.4中小学校开设足球课程现状
4.2.5中小学校开设足球课程现状分析
4.2.6中小学校课余时间开展足球活动现状与分析
4.2.7中小学校开展足球运动竞赛与训练情况
4.2.8中小学校开展足球运动竞赛现状与训练情况分析
4.3丽江市少数民族地区中小学生参与足球运动情况与分析
4.3.1中小学生对足球信息关注情况与了解途径情况
4.3.2中小学生对足球信息关注情况与了解途径情况分析
4.3.3中小学生对参加足球运动的认知现状
4.3.4中小学生对参加足球运动的认知现状分析
4.3.5中小学生参加足球运动的动机
4.3.6中小学生对参与足球运动动机的分析
4.3.7中小学生参加足球运动的活动次数与时间
4.3.8中小学生参加足球运动的活动次数与时间分析
4.4家长对学生参与足球运动的态度与分析
4.4.1家长对学生参与足球运动的态度
4.4.2家长对学生参与足球运动的态度分析
4.5丽江市中小学开展足球运动存在的主要问题
4.5.1学校领导对足球运动重视程度不够,学校足球普及基数低
4.5.2学校对中小学生足球运动培养意识存在偏差
4.5.3中小学生家庭对中国足球的认识偏差
4.5.4足球教师整体的工作积极性和业务素质不高
4.5.5学校足球运动的经费投入不足
4.5.6学校足球没有形成一种完善的竞赛体系
4.5.7社会关注与宣传力度不够
4.5.8政策扶持不足
4.6丽江市中小学足球运动发展对策
4.6.1改变观念,提高对学校足球运动的重视程度
4.6.2提高足球教师队伍素质与完善教练员评价体系
4.6.3加强中小学足球课程建设
4.6.4解决好中小学足球的训练和竞赛问题
4.6.5做好中小学校足球运动的媒体宣传,营造有利的足球发展环境
4.6.6加强政府对足球欠发达地区的扶持工作
5结论与建议
5.1结论
5.2建议
参考文献
附件
致谢