声明
摘要
绪论
一、研究的缘起
二、研究的意义与价值
三、核心概念界定
四、研究的重难点、创新点
五、研究方法与研究思路
六、相关研究文献综述
第一章 大众化阶段高等教育的理性追求与道德担当
第一节 高校公民道德教育逻辑起点与现代担当
第二节 直面“四化”的公民教育:大众化阶段高等教育的道德追求
第三节 直面“市场经济”:社会转型期高校公民道德教育的应然追求
第二章 当前大学生公民政治与道德素质现状调查研究
第一节 调查研究的目标、意义与设计
第二节 抽样的主要程序及方法
第三节 调查量表及数据的信度、效度及数据信息的分析方法
第四节 大学生政治与道德素质现状分析
第三章 我国高校公民道德教育的回望与审思
第一节 艰难的探索:从“臣民道德教育”到“公民道德教育”
第二节 建国后高校公民道德教育实践的时间分段与基本特征
第四章 政治社会化取向的国外高校公民道德教育考察
第一节 作为当代资本主义代表的美国高校公民道德教育
第二节 作为现代公民教育肇始国的法国高校公民道德教育考察
第三节 作为当代经历社会深刻转型代表的俄罗斯高校公民道德教育
第四节 坚持“和魂洋才”的日本高校公民道德教育
第五节 经历政治化社会到理性政治社会化的德国高校公民道德教育
第五章 构建以人为本的大学生公民道德教育体系
第一节 政治社会化取向的大学生公民道德教育中“人”的向度
第二节 大学生公民道德教育的实效性问题及教育因素分析
第三节 政治社会化取向的高校大学生公民道德策略探源
结语
参考文献
附录
后记
西南大学;