声明
摘要
1 文献综述
1.1 反事实思维
1.2 反事实思维的发展
2 问题提出及研究意义
2.1 选题背景
2.2 已有研究存在的问题
2.3 研究意义
3 实证研究
3.1 实验目的和假设
3.2 实验设计
4 结果分析
4.1 幼儿反事实推理的发展特点
4.2 各影响因素对幼儿反事实推理表现的作用
4.3 幼儿归因方式、抑制控制和工作记忆与反事实推理发展的关系
5 讨论
5.1 幼儿反事实推理的发展特点
5.2 各影响因素对幼儿反事实推理发展的作用
5.3 反事实推理与归因方式的关系
5.4 反事实推理能力与抑制控制的关系
5.5 反事实推理能力与工作记忆的关系
6 研究结论和展望
6.1 结论
6.2 展望
参考文献
附录
后记