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导论
(一)研究缘起
(二)相关研究综述
(三)研究主要内容和意义
(四)研究思路和方法
(五)研究的重难点
一、民族地区高职特色专业建设开展背景
(一)时代需要:民族地区内生发展需求升级
(二)长远需要:民族地区提升高职教育竞争力
(三)现实问题:现行专业建设定位偏离民族地区产业结构
二、民族地区高职特色专业建设实践成果
(一)贵州民族地区高职特色专业建设案例
(二)云南保山学院玉雕艺术专业建设案例
三、民族地区高职特色专业建设偏差分析
(一)对特色专业认识上的偏差
(二)对民族地区高职特色专业建设特殊性缺少认识
(三)专业建设定位与民族地区内生发展实际需要偏差
(四)专业建设评估方式上的偏差
四、面向民族地区内生发展需求建设特色专业
(一)由外推驱动转向内需驱动
(二)由政府主导到多元主体共建
(三)变滞后被动为灵活机动
(四)督导评估方式更加开放多元
结语
参考文献
附录
后记