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微时代高校思想政治工作话语建设的现实际遇及策略研究

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目录

文献综述

一、国内外研究现状

(一)国内研究现状

(二)国外研究现状

二、研究述评

前言

第一章 微时代高校思想政治工作话语建设概述

一、微时代高校思想政治工作话语的内涵

(一)微时代的内涵

(二)思想政治工作话语的内涵

(三)微时代高校思想政治工作话语的内涵

二、微时代高校思想政治工作话语的构成

(一)政治话语

(二)文本话语

(三)学术话语

(四)日常话语

三、微时代高校思想政治工作话语的功能

(一)政策宣传与政治动员

(二)信息传播与舆论引导

(三)协调整合与价值导向

四、加强微时代高校思想政治工作话语建设的现实意义

(一)引导当代大学生形成正确世界观人生观价值观

(二)牢牢把握高校意识形态工作领导权和话语权

(三)有效推动高校思想政治工作实践创新

第二章 微时代高校思想政治工作话语建设的现实际遇及挑战

一、微时代高校思想政治工作话语建设面临的机遇

(一)沟通交互性改变了高校师生对话交往方式

(二)裂变式传播扩大了高校思想政治工作话语影响范围

(三)载体多元化丰富了高校思想政治工作话语表达形式

(四)信息多样化增强了高校思想政治工作理论完善自觉

二、微时代高校思想政治工作话语建设面临的挑战

(一)高校思想政治工作者话语权威被削弱

(二)高校思想政治工作话语内容协同作用降低

(三)高校思想政治工作面临话语认同危机

(四)主流意识形态话语受到冲击

三、微时代高校思想政治工作话语建设面临挑战的原因分析

(一)思想政治工作者微媒介素养不高

(二)大学生群体个性化突出

(三)信息茧房负面效应的影响

(四)高校思想政治工作话语去中心化明显

(五)高校思想政治工作话语管控规制缺失

第三章 加强微时代高校思想政治工作话语建设的策略

一、强化高校思想政治工作者微话语能力

(一)转变思想政治工作话语理念

(二)扎实思想政治工作话语理论功底

(三)提升思想政治工作者微媒介素养

二、加强对大学生的教育微引导

(一)引导大学生积极互动交流

(二)增强大学生理性辨识力

(三)规范大学生话语表达方式

三、优化高校思想政治工作话语内容

(一)转化政治性的主流话语内容

(二)拓展生活化的趣味话语内容

(三)继承传统中的优秀话语内容

(四)汲取网络中的有益话语内容

四、创新高校思想政治工作话语表达

(一)协调使用“微媒介”丰富话语表达

(二)联动结合虚实空间进行话语表达

五、加强高校思想政治工作话语管控监督

(一)健全话语管控规制

(二)切实维护信息共享平台

(三)加强话语评估和反馈

结语

参考文献

致谢

在读期间科研成果

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著录项

  • 作者

    王国泽;

  • 作者单位

    西南大学;

  • 授予单位 西南大学;
  • 学科 思想政治教育
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 邹绍清;
  • 年度 2019
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 I20;
  • 关键词

    时代; 高校思想政治工作; 话语建设;

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