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幼儿钢琴学习兴趣培养的研究——以吉林省内3-6岁幼儿钢琴学习者为研究对象

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中央民族大学研究生学位论文作者声明

绪 论

一、选题缘起及研究价值

二、研究综述

(一)相关理论分析

(二)研究现状

三、研究思路与方法

(一)研究思路

(二)研究方法

第一章关于培养幼儿钢琴学习兴趣状况的调查

第一节 调查的着眼点和主要问题

第二节 调查的范围和抽样设计

第三节 调查的方法与实施情况

第二章培养幼儿钢琴学习兴趣的意义

第一节 兴趣的基本涵义

一、什么是兴趣

二、兴趣的种类

三、幼儿兴趣的特点

第二节 幼儿钢琴学习兴趣的产生及发展

第三节 培养幼儿钢琴学习兴趣的重要性

一、奠定专业基础

二、激发动力产生

三、培养注意力形成

四、确保情感投入

五、促进智力发展

第三章影响幼儿钢琴学习兴趣的因素

第一节直接因素

一、幼儿钢琴学习者

二、幼儿钢琴教师

三、幼儿家长

第二节 间接因素

一、我国幼儿钢琴教育环境

二、我国幼儿钢琴社会环境

第四章培养幼儿钢琴学习兴趣的对策

第一节 适应幼儿的心理需要

第二节 使用有效的教学与陪练方法

一、推广灵活的教学方法

二、实施有效的陪练方法

第三节 培养幼儿钢琴学习良好的教育环境

一、正确看待钢琴考级制度

二、加强钢琴教师队伍的管理

三、优化精美的钢琴教材

结语

参考文献

附录一:问卷

附录二:访谈

攻读学位期间发表的学术论文目录

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摘要

20世纪80年代末期,

著录项

  • 作者

    乔馨;

  • 作者单位

    中央民族大学;

  • 授予单位 中央民族大学;
  • 学科 民族学教育管理
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 王军;
  • 年度 2007
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 音乐、舞蹈;
  • 关键词

    幼儿钢琴学习; 兴趣培养; 学习兴趣;

  • 入库时间 2022-08-17 10:21:29

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