摘要
导论
第一节 选题背景及研究目的和意义
第二节 民族院校大学生民族团结教育的研究现状
第三节 研究方法
第一章 民族院校大学生民族团结教育概述
第一节 民族院校大学生民族团结教育的内涵
一、民族团结一直是中国共产党思想政治工作的重要主题
二、民族团结教育的内涵
第二节 民族院校大学生民族团结教育的特点
一、长期性
二、敏感性
三、复杂性
四、艰巨性
第三节 民族院校大学生民族团结教育的功能
一、保证功能
二、凝聚功能
三、导向功能
四、激励功能
第四节 对民族院校的大学生进行民族团结教育的重大意义
一、对民族院校大学生进行民族团结教育，有利于构建社会主义和谐社会
二、对民族院校大学生进行民族团结教育，有利于维护学校稳定
三、对民族院校大学生进行民族团结教育，有利于应对西方敌对势力“西化”、“分化”政治图谋
四、对民族院校大学生进行民族团结教育，有利于帮助大学生树立正确的民族团结意识
第二章 民族院校大学生民族团结教育的现状及问题
第一节 民族院校大学生民族团结教育的现状调查
一、民族院校大学生的民族团结知识
二、对于民族团结重要性的认识
三、对民族团结内容的认识
四、对国家整体民族关系状况、民族地区发展状况的认识
五、对学校开展民族团结教育状况的认识
六、获得民族团结知识的渠道
第二节 民族院校大学生民族团结教育存在的主要问题
一、民族院校大学生的民族团结知识相对缺乏
二、民族院校大学生民族团结教育途径少，方法单一
三、部分大学生政治立场不坚
四、民族优越感和民族自卑感并存
五、一些教师的素质有待提高
第三节 民族院校大学生民族团结教育存在问题的原因分析
一、政治因素的影响
二、市场经济的负面影响
三、大学生自身的原因
四、网络发展的影响
第三章 加强和改进民族院校大学生民族团结教育的对策
第一节 完善民族院校大学生民族团结教育的主要内容
一、理想信念教育
二、马克思主义民族理论和政策教育
三、民族团结史教育
四、民族工作和社会主义现代化建设成就教育
五、马克思主义宗教观教育
六、“四个认同”教育
第二节 优化民族院校大学生民族团结教育的方法
一、理论教育法
二、实践教育法
三、自我教育法
四、榜样示范法
第三节 加强民族院校大学生民族团结教育的师资队伍建设
一、高度重视师资队伍建设的重大意义
二、建立健全师资队伍的选拔、培养和管理机制
三、完善教职员工的素质结构
结语
参考文献
致谢
附录
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