民族民间舞蹈表演人才的基本功训练探究——以中央民族大学舞蹈学院为例

摘要

本文围绕着“民族民间舞蹈表演人才的基本功训练”这一命题展开论述，以中央民族大学舞蹈学院为例，通过对前人文献的整理总结，以及笔者采用的问卷调查和专家访谈方式，以民族民间舞蹈表演人才为研究对象，探究在对民族民间舞蹈表演人才的培养中，究竟哪种基本功训练最为科学，最符合民族民间舞蹈表演人才的实际需要。同时，笔者又对中央民族大学舞蹈学院采用的基本功训练进行剖析，分析其是否达到了社会与时代的要求，试图得出一个对“民族民间舞蹈表演人才基本功训练”这一问题较为客观地结论。
　　 本研究分为三个部分：第一章:中央民族大学舞蹈学院基本功训练的发展历程。该章分为两个部分:第一部分是中央民族大学舞蹈学院的历史发展，介绍了中央民族大学舞蹈学院基本功训练的发展阶段，对其的历史演变进行基本概述;第二部分是中央民族大学舞蹈学院基本功训练的发展现状，从教学内容、教学方式、课程设置三个方面进行阐述。第二章:民族民间舞蹈表演人才基本功训练的效果分析。该章分为三个部分:第一部分是民族民间舞蹈表演人才基本功训练的概述，表达出笔者对什么是民族民间舞蹈表演人才，以及民族民间舞蹈表演人才需要的基本功能力素质和基本功文化素养等问题的理解和看法;第二部分是基本功训练对民族民间舞蹈表演人才的优势分析与个人建议，阐述了中央民族大学舞蹈学院的基本功训练为培养民族民间舞蹈表演人才带来的优势，也提出了笔者个人对于民族民间舞蹈表演人才基本功训练的建议意见;第三部分是基本功训练在培养民族民间舞蹈表演人才中的意义，客观实际地反映出中央民族大学舞蹈学院基本功训练带来的影响和产生的效果。第三章:民族民间舞蹈表演人才基本功训练的未来展望。该章分为两个部分，第一部分是成为民族民间舞蹈表演人才基本功训练的统一体系，表明笔者对于中央民族大学舞蹈学院基本功训练的看法，以及给予的支持和期望;第二部分是民族民间舞蹈表演人才基本功训练的不断完善，阐述了中央民族大学舞蹈学院的基本功训练将会不断满足社会的需要，并随着时代的变化而不断发展，也会同中国民族民间舞蹈这一学科更加紧密的融合。

目录

声明

摘要

绪论

选题的目的与意义

研究成果

研究方法

第一章 中央民族大学舞蹈学院基本功训练的发展历程

第一节 中央民族大学舞蹈学院基本功训练的历史发展

1．1．1 基本功训练的初期探索

1．1．2 基本功训练的蓬勃发展

1．1．3 基本功训练的日趋完善

第二节 中央民族大学舞蹈学院基本功训练的发展现状

1．2．1 基本功训练的教学内容

1．2．2 基本功训练的教学方式

1．2．3 基本功训练的课程设置

第二章 民族民间舞蹈表演人才基本功训练的效果分析

第一节 民族民间舞蹈表演人才基本功训练的概述

2．1．1 民族民间舞蹈表演人才

2．1．2 民族民间舞蹈表演人才需要的基本功能力素质

2．1．3 民族民间舞蹈表演人才需要的基本功知识素养

第二节 民族民间舞蹈表演人才基本功训练的优势分析与个人建议

2．2．1 基本功训练的优势分析

2．2．2 基本功训练的个人建议

第三节 民族民间舞蹈表演人才基本功训练的意义价值

2．3．1 对舞蹈的本体拥有了更加全面的了解

2．3．2 适应了舞台提出的多样性需求

2．3．3 提供了更加广泛的就业机会

第三章 民族民间舞蹈表演人才基本功训练的未来展望

第一节 成为民族民间舞蹈表演人才基本功训练的统一体系

3．1．1 满足舞蹈事业的发展需要

3．1．2 适合舞蹈事业的实际发展

第二节 民族民间舞蹈表演人才基本功训练的不断完善

3．2．1 随着社会与时代的发展不断完善

3．2．2 与民族民间舞蹈更加紧密的融合

结语

参考文献

附录

后记

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