Institut of Psychology, University of Graz, Universitaetsplatz 2, 8010 Graz, Austria;
rnTakomat GmbH, Neptunplatz 6b, 50823 Cologne, Germany;
rnCenter for Advanced Imaging, Brain Research Institut, University of Bremen Hochschulring 18, 28359 Bremen, Germany;
rnInstitut of Psychology, University of Graz, Universitaetsplatz 2, 8010 Graz, Austria;
game-based learning; methodology; microadaptivity; Media psychology;
机译:通过协作设计游戏与学生一起设计教育软件:The We!设计与播放框架
机译:设计协作式多人严肃游戏:逃离Wilson Island-一种用于团队协作学习的多人3D严肃游戏
机译:设计协作式多人严肃游戏摆脱威尔逊岛(Wilson Island)-用于团队协作学习的多人3D严肃游戏
机译:在玩学习时:设计教育游戏的方法论框架
机译:真实游戏:在学习环境中设计替代现实游戏。
机译:ENED-GEM:关于环境的教育游戏中的心理享受因素和学习机制的概念框架模型
机译:在大型多人在线教育游戏中构建学习评估的框架:以实验为中心的设计