Usability Testing and Evaluation Center, Illinois Institute of Technology, Chicago, IL;
机译:认知负荷理论原理设计的教学对七年级学生代数主题成绩和认知负荷的影响
机译:认知负荷理论原理在图书馆教学指导中的应用
机译:认知负荷理论,教育研究和教学设计:一些值得思考的东西
机译:认知负荷理论在基于Web的教学设计中的应用
机译:设计用于讲授HTML来创建网页表的教学材料:应用认知负荷理论。
机译:在微阵列分析和引物设计研讨会上将教学设计理论应用于生物信息学教育
机译:认知负荷理论原理设计的教学对七年级学生代数主题成绩和认知负荷的影响