School of Electronics and Computer Science University of Westminster, New Cavendish Street W1W 6UW,London, UK;
School of Electronics and Computer Science University of Westminster, New Cavendish Street W1W 6UW,London, UK;
Serious Games Institute Coventry University Tech Park Cheetah Road, Coventry CV1 2TL, UK;
algorithms; documentation; performance; design; experi-mentation;
机译:教师培训中使用基于游戏的虚拟课堂模拟:用户体验研究
机译:难以置信的几年教师课堂管理计划中的小组培训对学前教师课堂管理策略的影响
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机译:课堂管理和教师培训:检查开始时,受过替代训练的教师如何使用他们的课堂管理培训。
机译:班级和主题教师的自我效力和情感稳定与学生对师生关系课堂管理和课堂中断的看法
机译:建立音乐教师培训的知识和经验的新结构:“田间实习型”和“游戏模拟型”的案例研究