随着许多婴儿潮一代正在退休或计划退休,信息技术(IT)劳动力的组成正在迅速变化。信息系统专业的美国大学生数量显着下降,联邦政府不断更改允许的工作签证数量。在2007年春季,美国信息技术协会(Tasker,2007,http://www.itaa.org/workforce)确定了在接下来的10年中,将STEM(科学,技术,工程和数学)毕业生增加一倍的需求十年来解决头号问题:提升美国IT行业在国内和全球市场的竞争力。补充IT管道的需求对信息系统管理的研究和实践都有影响。 p>
很少有人会质疑科学技术在当今知识社会和发展具有全球影响力的创新中所起的作用。信息系统的管理越来越国际化和跨学科。它经常跨越机构,地理,语言和文化的传统界限。在今年的CPR会议上,这再清楚不过了。论文征集吸引了来自台湾,新加坡,欧洲,爱尔兰和美国的32篇论文。这23个被接受。今年会议的论文和小组讨论的主题包括:使用行动研究来研究员工队伍的多样性,调查IT工人的工作家庭冲突,高中计算机营和IT专业工作身份。
California State University, San Bernardino, San Bernardino, CA, USA;
universal design for learning;
机译:“挑战残疾观念,建设包容性社会”:考虑教育在鼓励非残疾儿童发展对残疾人的积极态度方面的作用
机译:使用触摸屏技术进行相互点击操作期间,残疾人和非残疾人参与者的表现和触摸特性
机译:运用情境感知移动定位学习进行基于任务的学习,以提高大学生的学习英语水平
机译:技术和真实任务背景在促进残疾人和非残疾大学生的包容性学习方面的作用
机译:在中等全纳和普通教育课堂上接受教育的非残障男女学生的学习成绩和参与度。
机译:我们为什么移动:跨育儿环境的非残疾和残疾儿童的社会流动行为
机译:移动学习技术在大学生深度学习中的作用研究