首页> 外文会议>情報処理学会第76回(平成26年)全国大会講演論文集 >e ラーニングでの学習行動の分析:社会人と大学生の比較
【24h】

e ラーニングでの学習行動の分析:社会人と大学生の比較

机译:电子学习中的学习行为分析:在职成年人与大学生的比较

获取原文
获取原文并翻译 | 示例

摘要

英語学習のためのe ラーニングシステムrn「ATR CALL BRIX」[1](以下ATR CALL)は企rn業や学校に導入されており、学習効果の検証なrnども進んでいる[2][3][4]。本稿では、TOEIC®テrnストの学習のためのコースを実施した企業と大rn学の学習履歴を対象とし、学習時間に着目してrn分析した。この結果に基づき、e ラーニングによrnる学習の管理方針やASP・クラウドシステムのrn考え方について考察する。
机译:用于企业英语学习的电子学习系统rn“ ATR CALL BRIX” [1](以下简称为ATR CALL)已被引入企业和学校,学习效果的验证正在进行中[2] [3] [四]。在本文中,我们着重研究时间,并分析了进行TOEIC®培训课程的公司的学习历史以及大型研究的学习历史。基于这些结果,我们考虑了通过电子学习进行学习的管理策略以及ASP /云系统的概念。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号