COVID-19; Training; Electronic learning; Pandemics; Education; Writing; Tools;
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机译:Q-方法论对电子学习者学习风格的实证研究
机译:电子学习教学设计以及电子学习者与电子教育者学习风格的不匹配
机译:电子学习者跟踪:用于发现学习者行为的工具
机译:在线学习教师对电子学习者参与动机的看法:定性的单案例研究
机译:用于电子学习者及其感兴趣主题分类的智能主题情感分析
机译:电子学习者或电子演员:探索影响学习者参与原创性在线协同学习的可能的文化障碍