Context Mapping; Research through Design;
机译:多种相互作用稳定了发夹至3'末端间隔的单步转录中间产物,从而确定了停顿和终止途径
机译:大专教育中技术支持的学生互动:设计与情境治疗的荟萃分析
机译:使用上下文共存来增强零交互身份验证:设计,集成和可用性
机译:上下文交互设计:暂停伙伴的情况
机译:转录的功能研究,从RNA蛋白相互作用,启动子近端暂停,转录起始单位
机译:他的暂停RNA发夹与RNA聚合酶β亚基904-950的优先相互作用与强烈的转录停顿有关
机译:Web设计中的社交软件和交互:Web设计企业中使用通信工具的上下文访谈研究