福島原子力発電所事故の原因分析に基づく技術者教育と技術者制度改善策の提案

摘要

現代では原子力発電所等に代表されるように，科学技術の巨大化•総合化•複雑化により，個々の専門技術者が，直接責任をもつ範囲において技術的リスクを認識していたとしても，巨大化•総合化•複雑化した科学技術全体がもつ技術的リスクについて，網羅的に的確に把握•認識することは困難であるまた，科学技術は，常に「未知」の部分を含みながら，その未知の部分の解明，知識形成が「現在進行形」で時々刻々と進められている.すなわち「科学技術の不確実性下」で，科学者，技術者等が意思決定を迫られるケースが増加しつつある.