京都市と他自治体における施設一体型校舎計画の交流空間: 施設一体型小中一貫校校舎計画の研究 その２

摘要

京都市においても様々な交流空間のつくられ方があり、全国でも京都市にはないような施設一体型小中一貫校の交流空間のつくられ方もあった。その１で、交流空間は他の必要諸室に比べて地域住民の意向が多く現れる場所であることを確認した。この空間には住民から多くの意向が出るため、施設一体型小中一貫校の交流空間は多様なつくられ方の可能性があり得、比較的自由に設計できる部分とも言える。その一方で、中庭を中心にしてその他の交流空間が分散して配置している分散配置型のように京都市と全国の施設一体型小中一貫校の事例で共通するパターンも見られた。交流空間のつくられ方がある程度決まっていることを示唆していると考えられる。