INNOVAZIONE DELLA FORMAZIONE: IL MODELLO DI E-LEARNING ADOTTATO DALL'ESERCITO ITALIANO

摘要

In questo lavoro viene discusso e analizzato il modello di e-learning sviluppato dall'Esercito Italiano per rispondere alla necessità di far crescere le competenze digitali del proprio personale. Il modello, che contempla formazione in autoapprendimento, assistita e collaborativa per soddisfare le diverse esigenze, in questa prima fase persegue l'obiettivo di creare una comunità capace di utilizzare un ambiente virtuale di apprendimento nello svolgimento di incarichi e attività differenti. Particolare attenzione è rivolta al personale che a vario titolo dovrà ricoprire il ruolo di docente militare per consentirgli di adottare nuovi strumenti di interazione e nuove metodologie didattiche con i discenti. Il modello è stato concepito all'interno di un intenso programma di e-learning sviluppato con l'Università di Torino per la formazione di base degli ufficiali del ruolo normale. Nel medio termine si prevede che il personale formato possa creare e condividere materiali ed esperienze utili per tutta la comunità militare.