complex thinking; critical thinking; creative thinking; caring thinking; philosophy for children; philosophical inquiry; technology integration; wiki; forum; WikiSplit;
机译:让幼儿教师参与探究的思维和实践:以合作研究导师制为转变教师身份的工具
机译:道路安全2.0:通过Web 2.0与公民互动,转变政府的道路安全方法的案例
机译:通过基于探究的课堂使科学本质与职前教师互动
机译:用Web 2.0从事哲学调查时监测教师的复杂思维
机译:使用Web 2.0技术探索学生的实践,教师的观点和复杂的学习:一种社会建构主义的方法。
机译:实现Web 2.0的承诺:使社区智能
机译:在科学课中研究教师如何使用Web 2.0技术来促进科学教学中的高级思维