College students; English as a foreign language (EFL); GM(0,N); Listening comprehension strategy; Matlab; Taiwan; learning style preference;
机译:EFL学习者在听力理解中的听力策略使用和语言模式
机译:听力策略教学对学术演讲理解的影响:以伊朗EFL学习者为例
机译:研究视频字幕对伊朗EFL学习者听力理解的影响
机译:应用GM(0N)分析EFL学习者的听力理解策略的用途
机译:YouTube听力/观看活动对台湾EFL学习者的听力理解的影响。
机译:多媒体光泽介绍:学习者的偏好和对EFL词汇学习和阅读理解的影响
机译:开发伊朗EFL学习者的听力理解问题和听力策略的工具