Meteorology; Best practices; Engineering education; Conferences; Feedback loop; Systematics;
机译:通过创建基于大脑的在线学习环境,培养成功的学习社区,满足大学生的多样化需求
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机译:颠倒的“解剖”:使用考试题来促进学生使用高阶学习技能
机译:促进课堂上的问题:如何创建和维护一个鼓励学生提出问题的学习环境
机译:学生的提问倾向:认知灵活性,教师的自我披露,学生的交流动机和情感学习是否会影响课堂中的提问?
机译:在网上教室的学生参与:将临床前医学学生质疑询问行为进行比较在视频会议上与人的学习环境相比
机译:一个贡献的学生教育学:可以鼓励学生为多项选择问题的人提供贡献,并对课堂上的讲解和互动提供帮助