机译:基于项目的学习(PJBL)框架,用于制定工程学生的非技术技能
机译:基于项目的学习中最佳实践:在线教学技术课程和紧急远程教学
机译:利用基于项目的协作式教学和探究式学习来帮助小学生发展信息素养和信息技能
机译:制作两端符合:使用基于内容的教学和基于跨学科的项目的学习来教导工程师的非技术技能
机译:对跨学科健康科学计划中可就业技能的教学进行自我评估的探索性研究。
机译:在视觉和书面指导下教授手动运动技能时学习记忆的差异
机译:基于学习维度的教学框架,在运动系统中,高中生的跨学科思维能力为主题