異分野協働型の国際シャレット・ワークショップの効果と課題:大学院GP「アジア都市問題を解くハビタット工学教育」における実践　その２

摘要

九州大学の大学院G P「アジア都市問題を解くハビタット工学教育」では、設計教育の段階において異分野の協働作業、国際的視野の議論、問題解決手法等を習得する目的で、アジアの主要大学と連携した短期集中型ワークショップ（リサーチキャンプ）を国内外で開催し、その教育方法を確立させることを目標にしている。特に、国際的な観点に加え、持続都市建築のデザインには計画、環境、構造等の異分野の協働が不可欠であり、双方の観点を加味したアジア都市問題の専門家や研究者の育成を目指している。