統計手法による幼稚園·保育所における保育内容の分析手法の提案: 観察記録の分析による保育内容に関する一考察

摘要

近年，子どもの多様化に伴い，一人一人の発達段階に合わせた保育内容の充実が求められてきている.保育者は子ども一人一人と向き合い，その子に合つた対応や保育方法を経験の中で見出している.しかし，子ども一人一人にとって良い保育かどうかはその子どもの日々の様子から読み取れても，集団生活という場においてどうであるかは見えにくい.一方，幼稚園·保育園の競争激化で，経験の浅い保育者への依存が強くなつている.経験の浅い保育者が，少しでも早くベテラン保育者に匹敵するようスキルアップすることが，大きな課題である.