机译:配对任务中不同姿势对沟通的影响:实验大纲,分析项目和问卷的分析研究项目型学习教室激活沟通的理想方式第8部分
机译:“石山小孩激动的父母子女实地体验团”每周34次农业体验中的大人和小孩之间的变化:摘自“该地区三代联合农业体验学习的教育效果研究”
机译:“Ishiyama Ukuwaku父母和孩子在Vasito皇帝队”的每周34个农业经验,什么是孩子和成年人发生了变化:从“关于该地区三代联合农业经验教育效应的研究”
机译:社区体验式学习在建筑教育中的教育效果研究第2部分:基于日本东部地区问卷调查结果的设计教育问题
机译:音乐领域与上大学有关的心理和社会因素的检验-从对原因和适应性的问卷调查数据的分析结果
机译:体验式学习及其在社区中的有效性研究:归纳教育法的引入