小学校国語教育に手話を取り入れて教える授業と早期統合教育の目標達成への過程: 統合教育をめざしたスムーズな言葉の伝達のできる環境の研究 その5

摘要

早期統合教育の理念をより強固に広めるように、この論文を示す。ハンディキャップを持つ人々が生き生きとメインストリームを歩hで、人間全体の中で正当な教育の機会均等を得るべきである。また、ハンディキャップを持つ人々が持たない人々へ教育する力をより発揮するための環境を整えるべきである。