Ⅰ高等学校の演劇授業の実態からみた演劇教育空間の計画課題について: 学校内の演劇関係施設に関する調査研究 その7

摘要

本研究で得られた結果は以下の通りである。① 演劇授業は座学と演劇実習が行われていた。座学は、一般教室を利用していた。② 演劇実習の時は、必要に応じて机、椅子を移動しながら行っていた。③ 座学、ストレッチ、エチュード、本読み、台詞、稽古、ダンスは状況によって空間の広さが異なった。④発表は本来の目的とは違う場所を公演会場として使用していた。本来の公演会場の施設ではないため、舞台音響•照明等の設備が不十分であった。その他衣装、道具類の不足、袖、控室がない等の問題があった。